建築設計圖

溫馨校園情

      

    
    我的老師就像是我們的媽媽用無限的愛，來關懷我們這次月考我生病了，老師還專程打電話來詢問的並有好點了嗎!讓我既溫馨又感動，我一直以為老師下班可以直接回家休息，令人沒想到的是她還要去接她的小孩，回家之後還要自己出我們的複習卷，不只這樣還要改我們寫完的考卷，她一整天都沒休息好辛苦，所以我要好好的謝謝我的老師。
         我的校園就像是我們的家，把愛的種子散播在無限個陰隱的角落，還會不停的告訴我們不知道的知識以及交我們很多我們不會做的事情，導護老師還會在三的叮嚀我們要多添加衣物小心不要感冒了，讓我既溫暖又感動。
         我的同學就像是我的家人陪伴我們這兩年，只要有什麼事情就可以跟她說讓我不在孤單悲傷，還會教導我許多我不會的功課，有了朋友的陪伴我感覺非常開心快樂，以及溫暖。

說唱藝術之我見

每個禮拜四第四節，都由黃老師我們演講說唱藝術，讓我們認識腔調、音調和許多字，也讓我們認識怎們玩竹板，我很高興每個禮拜四可以去聽說唱藝術。

踢足球的過程

今天下午第二節是體育課老師教我們踢足球，在踢足球時老師說用腳外側踢球，但我試了以後踢不遠，就是著用腳尖用腳尖就飛的很高，其實踢足球並不難只要努力一定可以成功。

我是忙碌的

我是忙碌的。
我是忙碌的。
我忙於讀書，
才能有個金頭腦。
我忙於寫功課，
才能有時間下課。
我忙於複習功課，
才能有個好看的成績。
我忙於訂正功課，
才能出去運動。
我忙於做完打掃工作，
才能讓校園很乾淨。
\直到假日，把這些忙碌望\掉，
跟著家人出去走走。
放輕鬆回學校，繼續忙碌，
期待有一天沒有忙碌的到來。

老師不在時

前天老師請假請了一個代課老師，大家都很吵直到去了健康中心量身高體重，在這裡大家幾乎都在玩遊戲，說話

大隊接力

101年                                            1月五日             作者：陳沛佳                         星期四

從十月開始我們就開始練習抬腳跑、小碎步、墊腳尖跑樓梯跟124567班比友誼賽，比賽前我們先做暖身操、跑校園一圈在走回教室，在回操場準備比賽大家都在討論比賽要注意什麼事情有的人在為自己加油，大家說一定要「贏」，第一棒何立恆跑的超快好像「飛毛腿」一下子就贏過七班，老師說：「不要樂極身悲」

到了輪到我非常緊張，大有了大家的鼓勵我不再緊張而努力的跑告訴自己一定要「贏」，大家都使命的跑一定要「贏」七班在老黎那一棒時追過了七班大家都為他加油，最後一棒張明賢終於跑的很快也是大家最緊張的時刻跑「贏」了七班，聽說陳大伯超過起跑線被加了十秒本來非常高興聽到這個消息就像殞石般的受了非常大的打擊，聽說裁判沒看到才平穩下來我們得了第二名可惜沒贏過六班但老師說沒：「沒關係進力就好」有比以前快1點20秒，但六班七點10秒我們跟六班指差五秒自己跑完時非常努力的為別人加油 ，連俆誼庭都非常努力的跑想為班上做一點事情 我們大家都看到他的努力了，最後一棒張明賢讓大家非常緊張看到她追過了七班每個人都非常高興為她歡呼